中小学生语言贫乏:700字作文有20个“十分”

更新时间:2019-06-16

  安徽日报5月17日讯一篇700字左右的初中生作文竟用了20个“十分”,如“天气十分好”,“母亲对我十分好”等等。整篇文章所使用的词语都非常简单,毫无文采可言,更别说使用一些生动的成语、俗语和个性化的语言了。这是笔者最近参加某市一次作文竞赛评选活动看到的普遍现象,而且参加这次作文竞赛的都是各校推荐的所谓“好学生”,这就不能不引起人们的忧虑。无独有偶,在写这篇文章时,又看到某报的一篇报道,介绍一位小学五年级语文老师对50篇《我的一天》学生作文进行的统计分析,他发现学生所使用的词汇不超过200个,天马高手论坛有的通篇都是“热死了”、“烦死了”、“高兴死了”等,语言十分贫乏,内容也十分简单,而且词不达意现象较为严重。

  为什么会出现这种情况?确实值得我们,尤其是教育工作者的认真思考。现在的时代是一个色彩缤纷的时代,能够吸引孩子的东西实在太多,电视、电脑等等视听的东西很多,香港最快开奖现场直播。尤其是一些快餐文化,对中小学生的诱惑力很大,这些在学生的作文中都有反映,他们对电视上的广告语言十分熟悉,对此模仿能力也很强,说出的话往往让你大吃一惊。有专家不无忧虑地说:“今天的小读者已经成长为视听的一代”,学生自觉阅读的时间越来越少,他们跟着时尚流转,懒得去动脑筋,这样久而久之就会泯灭孩子的创造力,尤其是语言的创造力。

  还有,一些语文教师在教学中,过分注重篇章结构的教学,把词语和整篇文章的意境割裂开来,不能让学生多体会文章丰富的语言所表达出的美感,导致语文教学有“支离破碎”之感。再者,就是现在生活节奏加快,父母大多忙于工作,忽视了与自己孩子的语言交流,而把孩子整日留在电视机前。即时现场报码久而久之学生的语言就变得很简单,而且说的和写的都是些“快餐文化”式的语言。语言只有在交流使用中才能丰富,现在一些学生语言交流机会少,语言也就贫乏起来,再加上许多家长只重视孩子的课本学习,而忽视甚至反对孩子阅读课外书籍,这也是导致学生语言贫乏的原因之一。

  要培养学生的语言表达能力,首先就要创造语言交流环境,丰富学生的词汇量,让学生多交流,多观察生活,开拓他们的视野。同时,鼓励学生多阅读课外书籍,从中外名著中汲取营养。(薛来彩)

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